高中文言文教学现状及思考宝坻教研室宝坻教研室董卫国董卫国新课标背景下对文言文教学的思考 “文言文教学是语文教学改革的文言文教学是语文教学改革的一个一个死角死角，即使在语文教学改革，即使在语文教学改革很红火的年代，文言文教学这块很红火的年代，文言文教学这块世世袭领地袭领地上仍然是一派上仍然是一派春风不度玉春风不度玉门关门关的荒凉景象。的荒凉景象。”钱梦龙钱梦龙 文言文教学改革刍议文言文教学改革刍议 提要一、高中文言文课堂教学问卷调查、一、高中文言文课堂教学问卷调查、访谈及分析访谈及分析 二、文言文教学的意义二、文言文教学的意义三、文言文到底教什么三、文言文到底教什么四、文言文教学策略四、文言文教学策略 一、对高中文言文课堂教学的问卷调查、访谈及分析 各位同学各位同学:欢迎你参加此次的问卷调查，为了了解到现代中学生学习文言文欢迎你参加此次的问卷调查，为了了解到现代中学生学习文言文的情况，深入我们的中学文言文教学改革，我们设计了这一份调查问的情况，深入我们的中学文言文教学改革，我们设计了这一份调查问卷，希望你能支持和帮助我们，将你的真实情况反映给我们。谢谢你卷，希望你能支持和帮助我们，将你的
