六年级阅读理解培优（二）把握把握文章文章大意大意高年级的阅读重点是提高阅读的速度和质量，体会词语的感情色彩，句子的含义及表达效果，揣摩文章的叙述顺序，领悟文章的表达方法等。本节课程在本学科中的地位本节课程的意义及作用六年级阅读主要文章结构、线索、主旨、情感、修辞手法、人物形象等，分值为15-18分。重点是培养对语言文字的感受理解、积累和初步的运用能力。考点三 品味重要词句的内涵考点四 赏析句子表达效果考点五 把握生动的人物形象考点六 把握作者思想情感考点七 体会作者的写作技巧考点八 分析环境描写考点九 理解标题含义考点十 学会拓展延伸 六年级阅读理解必考题型考点二 把握文章大意考点一 理清行文脉络题型一：概括短文的内容要点。(1)题目扩展法，对题目扩展充实;(2)要素归纳法，找出时间、地点、人物和事件四要素并合理组织;(3)段意合并法，把每段的段意串联、合并;(4)摘录句段法，引用或整理总起句、过渡句、总结句、点题句、关键句、主旨句、重点段落中心句、警策句、议论抒情句;(5)取主舍次法，抓住重点段落、主要事件内容概括。考点二 把握短文大意题型二:提取、筛选有关信息。(1)根据语言标志获
