新课导入-新知探究-随堂练习-课外拓展10.10.爬山虎的脚爬山虎的脚第第2 2课时课时统编版语文四年级（上）绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 新课导入新课导入上节课我们学习了生字，这节课让我们继续和作者一起走进课文，去领略爬山虎的美。新课导入新课导入细丝爬山虎的脚是什么样的？它是怎么爬的？你从课题“爬山虎的脚”中了解到哪些问题？新知探究新知探究 作者为什么要先提到学校操场北边的爬山虎，而不直接从自己家的爬山虎写起？默读第1自然段举手回答。说明作者已经观察爬山虎很长时间了，对爬山虎很感兴趣。新知探究新知探究 叶圣陶爷爷笔下的爬山虎的叶子怎样呢？自由朗读第2自然段。（1）请找出描写爬山虎的叶子的词语，读一读。（2）你认为那个字用得好，为什么？新知探究新知探究 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。让人仿佛感受到风的轻柔，叶子娇嫩，给人一种和谐的美感。又多又密美绿绿色圃中小学教育http:/www.LS
