1 1能够辨析同音字不同的意义及使用范围。2 2能认读多音字，记住多音字的几种读音，并能根据不同读音组词。3 3能正确区分形近字，记住它们的不同点，并能准确地加以运用。核心要点核心要点核心内容核心内容难难点提示点提示同音字同音字就是现代汉语里语音相同但字形、字义不同的字。对于同音的形声字，可以通过不同的形旁来判定它们所表示的意义。比如“驱”“岖”“躯”都读q，如果说“q车”“崎q”“身q”，应该能立刻想到它们分别是“驱”“岖”“躯”三个字。因为古代都是用马拉车，所以“q车”应该是与马有关的“驱”；“崎q”是形容山路不平，必须选择与山有关的“岖”；“身q”则与身体有关，只能用“躯”。这几个字的意义都由形旁标识得清清楚楚，辨别起来并不难。对于常用的同音字，要随时留意它们经常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。常常有同学把“部署”写成“布署”，“布置”写成“部置”，把“刻苦”写成“克苦”，“克服”写成“刻服”，主要是因为没有注意到每个字的不同搭配习惯。其实，像这类同音字，有时从意义上分辨起来比较困难，只要随时注意到它们的搭配习惯，就能运用自如了。核心要点核心要点核心内容核心内容难难点提示点
