初中生物学示范课点评初中生物学示范课点评优质课堂的十大特征：优质课堂的十大特征：清晰的课堂教学结构清晰的课堂教学结构、高比例的有效学习时间高比例的有效学习时间、促进学习的课堂气氛、促进学习的课堂气氛、教学内容清晰明确教学内容清晰明确、创建意义的师生交流、教学方法多样化、创建意义的师生交流、教学方法多样化、促进学生个体发展、促进学生个体发展、巧妙地安排练习任务、巧妙地安排练习任务、明确的学习成果期望、完备的课堂教学环境。明确的学习成果期望、完备的课堂教学环境。德德 希尔伯特希尔伯特.迈尔迈尔.怎样上课才最棒，优质课堂教学的十项特征怎样上课才最棒，优质课堂教学的十项特征.华东师范大学出版社，华东师范大学出版社，20112011年年.关注概念教学关注概念教学2011新课标更加强调重要概念的教学，在十新课标更加强调重要概念的教学，在十个一级主题下分别列出了各主题应当掌握的个一级主题下分别列出了各主题应当掌握的重要概念，在重要概念，在“教学建议教学建议”中又特别增加一中又特别增加一条条“关注重要概念的学习关注重要概念的学习”重要概念其实就是生物学核心概念，是生物学重要重要概念其实就是生物学核心概
