如何有效进行如何有效进行小学数学概念教学小学数学概念教学 小学数学概念包括：数的概念、运算的小学数学概念包括：数的概念、运算的概念、量与计量的概念、几何形体的概念、概念、量与计量的概念、几何形体的概念、比和比例的概念、方程的概念，以及统计初比和比例的概念、方程的概念，以及统计初步知识的有关概念等。这些概念是构成小学步知识的有关概念等。这些概念是构成小学数学基础知识的重要内容。掌握正确的数学数学基础知识的重要内容。掌握正确的数学概念，是学生学习数学知识的基石，是培养概念，是学生学习数学知识的基石，是培养学生数学能力的前提。学生数学能力的前提。数学概念一般比较抽象，对于以具体形数学概念一般比较抽象，对于以具体形象思维为主要形式的小学生来说，学习起来象思维为主要形式的小学生来说，学习起来不易掌握。在小学数学中，学生计算能力和不易掌握。在小学数学中，学生计算能力和解决问题能力的提高，空间观念的形成，逻解决问题能力的提高，空间观念的形成，逻辑思维能力的培养，都必须在加强概念教学辑思维能力的培养，都必须在加强概念教学的基础上进行。因此，重视数学概念教学，的基础上进行。因此，重视数学概念教学，对于
