1、第 1课 *沁园春 长沙v 漫游橘子洲v 日月经天，四季更替。而今，又到了金风萧瑟的深秋。v 在这秋高气爽的时节，诗人来到湖南长沙的西面，独自一人伫立于橘子洲头。在他的眼中，这一脉奔腾的湘江，宛如一条飘动着的玉带，沐着秋阳，挟着秋气，漾着秋声，日夜不息地自南向北流去。v 远望那苍苍莽莽的岳麓群山，山上那高高低低的一层层枫树林，经过秋风的吹拂和严霜的浸蚀，已经变成红色，似无尽的丹砂在缓缓流动，又似一团团炽烈的火焰在霍霍燃烧。近看那滚滚滔滔的湘江，一片碧绿，清澈见底，秋水与长天浑然一色。无数船只在湘江中南来北往，竞相行驶，船头剪开万朵梨花，船尾抛出千条白练，船驱浪涌，浪助船行，好一幅美丽壮观的湘江
2、扬帆图！仰望万里长空，风和日丽，云淡天高，矫健的雄鹰正奋翅搏击。俯视幽幽江底，水色明净，青草浮动，欢快的鱼儿正自在遨游。在明媚的秋光里，世间万物都自由自在地生活着，繁衍生息，各显风流，从不感到秋天的肃杀和寂寥。v 面对着辽阔无际、古往今来生生不息的大千世界，诗人心潮难平，一种激昂慷慨的情绪油然而生，他不禁问道：这旷远迷茫的大地呀，到底该由谁来主宰你兴衰沉浮的命运？v 诗人于是回忆起当年在这风景如画的橘子洲上，和许许多多革命战友聚会、畅游的情景。那时，他们谈理想，论抱负，评人生，抒豪情，共同度过了一段不同寻常而又有意义的岁月。同学们青春如火，意气风发，才华横溢，经纶满腹，激情奔放，敢说敢为，浑身
3、充满了革命的斗志和力量。大家雄心勃勃，宏论滔滔，评说国家大事，关注国运民生；奋笔展纸，心潮作墨，写出了一篇篇激浊扬清的雄文。一切达官贵人，一切军阀官僚，一切倒行逆施的反动统治者，在他们眼里都不过如粪土一般。v 还记得吗？当年同学们在水深流急的湘江中游泳，激起的重重波浪，几乎阻挡住了飞速行驶的航船。 v 一、学习目标v 1有感情地朗 读诗 歌，熟 读 并背 诵 默写。v 2品味 语 言，通 过词 中的意象与意境，理解 诗 歌景中寓情、情中 显 志的特点。v 3理解 词 作的思想感情，感受抒情主人公的博大胸襟，学 习 作者心系天下的豪 迈 气概。v 二、作者连线 v 故地重游抒豪情v 这 首 词
4、作于 1925年。当 时 革命运 动 正在蓬勃 发 展，五卅运 动 与省港大 罢 工相 继 爆 发 ，农 民运 动 蓬勃 兴 起。毛 泽东 直接 领导 了湖南的 农 民运 动 ， 创 建了湖南第一个党支部 韶山支部。国共两党的 统 一 战线 已 经 建立，广东 革命政府已 经 在广州正式成立。是年秋天，毛 泽东 从韶山前往广州 创办 全国 农 民运 动讲习 所，途 经长 沙，重游橘子洲，触景生情，书 就 这 首气 势 磅礴的革命 词 作。v 三、背景探寻v 词v 词 ，起源于隋唐，成形于五代， 兴 盛于两宋。最初称 为 “诗 余 ”“长 短句 ”“乐 府 ”“曲 词 ”“曲子 词 ”。 词 有
5、定 调 ， 调 有定句，句有定字，字有定声。根据字数多少， 词 可以分 为 ：小令、中 调 、 长调 。小令在 58字以内， 59到 90字 为中 调 ， 长调 超 过 90字。按 风 格， 词 分 为 豪放派与婉 约 派。豪放派代表 词 人是 苏轼 、辛弃疾；婉 约 派代表 词 人有柳永、秦 观 、李清照等。v 四、文体知识v 词 牌，最初是特定的 词乐 曲 调 的名称，后成 为 特定 词 体格式的 标题 。不同 词 牌的段数、字数、韵律、每句字数、句式、声律，均有各自不同的 规 格。某些 词 牌的命名和 创 始之作的内容有关 联 ，但后人依声或依 谱创 作， 渐渐 不受原 词 牌内容的限制。 词 的 标题 和 词 牌有着 严 格的区 别 ， 标题 是 词 的内容的集中体现 ，概括了 词 的主要内容。
