高中地理新课程高中地理新课程教材研析与教学设计教材研析与教学设计1教什么？构建课堂教学目标体系教什么？构建课堂教学目标体系2为什么要强调教学目标的设计？为什么要强调教学目标的设计？o课标统领课标统领 底线的、原则的、粗线的底线的、原则的、粗线的o一标多本一标多本 内容选择、呈现方式、叙述结构内容选择、呈现方式、叙述结构o规范达标规范达标 把握核心与主干把握核心与主干 获得过程与方法获得过程与方法 形成观念与情感形成观念与情感3课程课程课程课程教什么教什么教什么教什么课标课标课标课标学科学科学科学科教科书教科书教科书教科书目标目标目标目标内容内容内容内容三维课堂三维课堂三维课堂三维课堂教学目标教学目标教学目标教学目标怎么教怎么教怎么教怎么教教科书教科书教科书教科书课程课程课程课程课标课标课标课标学生学生学生学生教学论教学论教学论教学论学习论学习论学习论学习论安排安排安排安排调适调适调适调适设计设计设计设计达成目标达成目标形成学法形成学法提高能力提高能力4 构建高中地理（必修模块）课堂教学目构建高中地理（必修模块）课堂教学目 标体系，有效提高教育教学质量标体系，有效提高教育教学质量 内容与
