习作四习作四习作四习作四 笔尖流出的故事笔尖流出的故事笔尖流出的故事笔尖流出的故事语文语文 人教版人教版 六六年级上年级上第一课时第一课时 看见小鸟，你能想到什么？看到小猴呢？看到狐狸和苹果树你又会想到什么呢？本单元学习的几篇课文都是虚构的故事，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。下面提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。引出材料，尝试创编（1）环境：开满丁香花的校园 人物：淘气包张明、外号“小辣椒”的班长王寒冰、充满活力的年轻班主任李军（2）环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：充满爱心的少年陆天、流浪狗朵朵（3）环境：月光下的村庄人物：铁蛋、铁蛋体弱多病的爷爷 仔细观察这三组内容，你发现了什么？它们之间有什么关系？由这三组内容，你能想到什么？能不能编出一个故事来？小组汇报，总结要点小组汇报，总结要点 谁来讲一讲你或者你们小组编出来的故事呢？认真听其他小组讲的故事，说一说他哪个故事环节比较好，哪个故事情节需要修改一下，怎么修改，帮他提提建议。想一想：怎么样才能把
