第第三三节节 全球定位系统及其应用全球定位系统及其应用 一一.说教材说教材二二.说教学目标说教学目标三三.说重点、难点说重点、难点四四.说学情说学情五五.说教法与学法说教法与学法六六.说教学过程说教学过程 一一.说教材说教材地理信息技术是地理科学内部不可分割的组成部分，是地理科学发展的研究手段和关键技术。地理信息系统、遥感、全球定位系统是地理信息技术的三大核心部分，而地理信息系统和遥感技术的应用离不开全球定位系统的支持。二二.说教学目标说教学目标（1）知识与技能能说出全球定位系统的三个组成部分及其主要功能。能够用自己的语言解释全球定位系统的概念，并初步了解其工作原理。能简要说明全球定位系统的起源与发展。能说出GPS接收机的主要种类及其主要用途。（2）过程与方法通过读“GPS组成”示意图，分析全球定位系统的组成，并讨论各子系统功能。通过阅读教材中提供的资料并上网搜索GPS相关信息，阐述全球定位系统起源与发展。通过多媒体收集有关资料，探讨我国导航定位系统的发展。（3）情感态度与价值观:通过全球定位系统神奇功能及广泛应用领域的介绍，激发学生的求知欲和科学探究精神。通过“迅速发展的中国定位导
