七年级生物下册-第三单元-第五章-第四节-人体对周围世界的感知——耳与听觉ppt课件-(新版)济南版.ppt

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第三单元第三单元第五章第五章人体生命活动的调节人体生命活动的调节第四节第四节人体对周围世界的感知人体对周围世界的感知外耳外耳中耳中耳内耳内耳耳郭耳郭外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨耳蜗耳蜗半规管半规管前庭前庭一、耳的结构一、耳的结构鼓室鼓室耳耳耳耳郭郭外耳道外耳道鼓鼓膜膜听小骨听小骨耳耳蜗蜗收集收集并引导声波传至外耳道并引导声波传至外耳道引导声波引导声波传传至鼓膜至鼓膜把声波振动把声波振动转为机械性振动转为机械性振动把鼓膜的振动把鼓膜的振动扩大扩大并并传传到内耳到内耳感受振动刺激,感受振动刺激,产生神经冲动产生神经冲动听小骨听小骨鼓膜鼓膜耳蜗耳蜗“看看”得见的得见的声声音音继续探究继续探究你还有什么好方法,不仅能听到声音,你还有什么好方法,不仅能听到声音,还能被还能被其他感觉其他感觉感受到吗?感受到吗?仅有耳,能形成听觉吗?听觉的形仅有耳,能形成听觉吗?听觉的形成,还需要什么参与?成,还需要什么参与?外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨耳蜗耳蜗 与听觉有关的神经与听觉有关的神经与听觉有关的神经大脑皮层的听觉中枢大脑皮层的听觉中枢耳郭耳郭声波声波听听 觉觉 的的 形形 成成听神经听神经传导冲

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