第第 一一 课课 时时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测彩色的梦彩色的梦812020/11/201.会认、会写本课生字。2.有感情地朗读课文。3.初步感知文意，了解课文内容。学习目标学习目标高洪波：高洪波：笔名向川，诗人、散文家。笔名向川，诗人、散文家。先后出先后出版过儿童诗集大象法官、鹅鹅鹅、吃版过儿童诗集大象法官、鹅鹅鹅、吃石头石头的的鳄鱼、种葡萄的狐狸、少女和泡鳄鱼、种葡萄的狐狸、少女和泡泡糖、飞龙与神鸽，散文集波斯猫、泡糖、飞龙与神鸽，散文集波斯猫、文坛走笔等文坛走笔等。散文集悄悄话获全国第三。散文集悄悄话获全国第三届儿童文学优秀作品奖。我想获全国第一届届儿童文学优秀作品奖。我想获全国第一届儿童文学优秀作品奖，其中，我想这首儿童儿童文学优秀作品奖，其中，我想这首儿童文学优秀作品奖和张继楼的童年的水墨画一文学优秀作品奖和张继楼的童年的水墨画一起进入了人教版语文五年级下册的第九课儿童起进入了人教版语文五年级下册的第九课儿童诗两首。诗两首。走近作者走近作者 点击点击听朗读听朗读听范读，边听边画听范读，边听边画出课文中的生字词。出课文中的生字词。同时认准字音同时认准字音,理解理解
