1一、说教材一、说教材二、说教法、学法二、说教法、学法三、教具、学具准备三、教具、学具准备四、说教学过程四、说教学过程2一、说教材一、说教材1、说课内容：人教版义务教育课程标准实验教科书六、说课内容：人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册第年级下册第10至至12页。页。2、教材分析：、教材分析：“圆柱的认识圆柱的认识”是人教版六年级下册第二是人教版六年级下册第二单元的第一小节的内容。教材首先从生活中常见的圆柱单元的第一小节的内容。教材首先从生活中常见的圆柱实物概括出它的立体图形，然后再研究它的各部分的名实物概括出它的立体图形，然后再研究它的各部分的名称及特征，它是进一步研究圆柱的基础知识，学习本课称及特征，它是进一步研究圆柱的基础知识，学习本课为学习圆锥的知识打好基础。为学习圆锥的知识打好基础。3、说教学目标：、说教学目标：（1）认识并能指出圆柱的底面及其半径、直径、高、）认识并能指出圆柱的底面及其半径、直径、高、侧面。侧面。（2）掌握圆柱的特征、能列举生活中的圆柱形物体，）掌握圆柱的特征、能列举生活中的圆柱形物体，并能根据图形名称，再现它的表象。并能根据图形名称，再现它的表象。（
