第十二章第十二章 幼儿园综合主题活动的设计与指导幼儿园综合主题活动的设计与指导.学习重点难点：学习重点难点：学习目标：学习目标：1理解综合主题活动的含义理解综合主题活动的含义 2了解综合主题活动的特点了解综合主题活动的特点 3形成初步的综合主题活动方案的设计能力形成初步的综合主题活动方案的设计能力1 学会设计综合主题活动方案学会设计综合主题活动方案 一、综合主题活动一、综合主题活动 综合主题活动也称整合课程，就综合主题活动也称整合课程，就是把课程的各个部分、要素有机地组是把课程的各个部分、要素有机地组织在一起，形成一个整体。强调知识织在一起，形成一个整体。强调知识之间的相互联系。是幼儿园课程优化之间的相互联系。是幼儿园课程优化的有效教育形式。的有效教育形式。二、特二、特 点点主题源于幼儿生活。主题源于幼儿生活。主题内容循序渐进主题内容循序渐进主题活动教学形式多样主题活动教学形式多样主题活动内容间有机结合主题活动内容间有机结合三、三、综合主题活动综合主题活动的分类的分类以时间为单元以时间为单元的主题活动的主题活动 如：节日（春如：节日（春节、儿童节）节、儿童节）以知识为单元以知识为单元
