婴幼儿循环系统的生理特点问题情境问题情境 托育园户外活动时，孩子们兴趣很浓，许多孩子玩得满头大汗，面红耳赤。这时，诚诚走到李老师面前说：“李老师，我想喝水！”李老师见状，立即组织班级幼儿喝水。孩子们回到教室洗完手，直奔饮水机开始接水喝起来。李老师巡视一圈后，大声地说：“请小朋友们多喝点水啊，你们都流了许多汗，需要多补充水分！每个小朋友都要喝满满一杯水才行啊！”许多小朋友见自己没有达到老师的要求，又拿起水杯排队了。但是保健医生王医生却对李老师要求幼儿喝“满满一杯喝水”做法提出质疑，她说“李老师无论是在饮水的时间和量的把握上都是十分危险的，严重时，有可能会导致幼儿休克。”你知道这是为什么吗？我们在运动后应该怎样组织幼儿饮水，才能保证幼儿安全呢？婴幼儿心脏的特点1.1.体积相对大，心脏机能弱体积相对大，心脏机能弱p婴幼儿时期心脏生长较快，第一年比出生时重量增加2倍，5岁时为刚出生的4倍，其体积也相对比成人大。p婴幼儿心壁较薄，收缩能力较差，心输出量小。p儿童年龄越小，越不宜做长时间的剧烈运动2.2.年龄越小，心率越快年龄越小，心率越快p心脏容积小，心肌较薄弱，收缩能力较差，每搏心输出量小。p
