以变求新 常态化开展少先队活动课郑东新区聚源路小学 周 婷 以变求新以变求新 常态化开展少先队活动课常态化开展少先队活动课（一）为什么要开设少先队活动课（二）少先队活动课如何定位（四）怎样上好少先队活动课（五）聚焦主责主业做新时代的辅导员（一）为什么要开设少先队活动课1.了解什么是“少先队活动课”少先队活动课程是少先队活动课程是队员们做主人队员们做主人开发的课程，是在辅导员帮助开发的课程，是在辅导员帮助下，以下，以活动为主要形式活动为主要形式，以，以体验教育为基本途径体验教育为基本途径，发挥，发挥少先队员主体少先队员主体作用作用的一门独特的活动课。的一门独特的活动课。它有着鲜明的它有着鲜明的政治属性政治属性政治属性政治属性、独特的、独特的组织优势组织优势组织优势组织优势、突出的、突出的儿童自主儿童自主儿童自主儿童自主作用等特性。作用等特性。（一）（一）为什么要开设少先队活动课为什么要开设少先队活动课2.抓思政 重培养（为什么要开）思想上的需要思想上的需要 国家的必修课程国家的必修课程“小学小学1年级至初中年级至初中2年级每周安排年级每周安排1课时课时”（一）（一）为什么要开设少先队活动
