教学重点教学重点浪漫主浪漫主义音音乐的主要特点；的主要特点；教学教学难点点现代主代主义音音乐的的发展反映了展反映了时代的代的变化化；十九世纪的音乐家比才约翰施特劳斯歌 剧 三 杰 交响乐之父-海顿神童-莫扎特 国籍音乐家代表作地位德意志贝多芬命运交响曲乐圣奥地利 舒伯特小夜曲歌曲之王约翰施特劳斯蓝色的多瑙河圆舞曲之王意大利罗西尼威尔第普契尼塞维利亚理发师茶花女蝴蝶夫人歌剧三杰法国比才卡门代表人物及作品一、一、19世世纪的音的音乐流派与杰作流派与杰作1.背景背景19世世纪，欧洲各国，欧洲各国资本主本主义进一步一步发展，展，资产阶级力量日益壮大；力量日益壮大；音音乐艺术逐逐渐从封建主从封建主义束束缚和教会和教会压抑下解放出来，开始走向更广抑下解放出来，开始走向更广阔的社的社会会阶层，更深刻地表，更深刻地表现人性，反映更加人性，反映更加丰富的社会生活；丰富的社会生活；由于各国面由于各国面临的社会的社会问题不同，音不同，音乐呈呈现出多出多样性、民族性表性、民族性表现得更得更为明明显2.音音乐流派与杰作流派与杰作欧洲浪漫主欧洲浪漫主义音音乐歌歌剧民族民族乐派派浪浪漫漫主主义音音乐特点特点注重抒情
