R R四年级上册四年级上册第第4 4课时课时 亿以内数的大小比较亿以内数的大小比较【学习目标学习目标】1.1.掌握比较亿以内数的大小的方法，并能正确地掌握比较亿以内数的大小的方法，并能正确地进行比较。进行比较。2.2.经历比较两个数大小的方法的形成过程，培养经历比较两个数大小的方法的形成过程，培养学生迁移内推的能力。学生迁移内推的能力。3.3.结合具体情境培养学生学习数学的兴趣。结合具体情境培养学生学习数学的兴趣。一、复习引入一、复习引入1.下面这些数是几位数？最高位是什么？下面这些数是几位数？最高位是什么？673000 365200007698000 6732000六位数六位数 十万位十万位八位数八位数 千万位千万位七位数七位数 百万位百万位七位数七位数 百万位百万位2.比较数的大小。比较数的大小。2132 897 6352 5437二、探究新知二、探究新知下面是下面是20112011年几个国家到我国旅游的人年几个国家到我国旅游的人数。（单位：人）数。（单位：人）你会比较你会比较每两个国每两个国家到我国家到我国旅游的人旅游的人数吗？数吗？位数不同时，位数多的位数不同时，位数多的大于大
