1大家好大家好学校管理，路在何方？学校管理，路在何方？学校管理，路在何方 1 对教育现状的反思 1“管什么”的思考 2“怎么管”的探索 3 2 1对教育现状的反思 发展极不均衡“功利+浮躁”，远离教育本真 缺少人文关怀，脱离生活实际 教师职业倦怠，课改多年成效甚微 学校“无限责任”，其实大大错位教育理念繁杂，疲于应付 学校管理，路在何方3 对教育现状的反思1.1.发展极不均衡 突出表现硬件硬件条件条件 招生招生政策政策 经费经费来源来源 规模规模 城北中学（过去城北中学（过去现在现在夹逢中求生存夹逢中求生存）4 对教育现状的反思2.2.“功利功利+浮躁浮躁”，远离教育本真，远离教育本真 应试教育怪台；短、平、快（泡沫化）；学校是工厂，教室是车间，学生是产品；同质化学校，同类化师资，同型号学生；不切实际地指挥（随意性，多变性，盲目性，一阵风）；同标考核。突出表现其实，教育更象农业，学生是禾苗，教师是农夫（呵护，除草，让其自由生长、开花、结果其实，教育更象农业，学生是禾苗，教师是农夫（呵护，除草，让其自由生长、开花、结果）。）。5 对教育现状的反思3.3.缺少人文关怀，脱离生活实际缺少人文
