课堂管理方法与技巧Rainbow1课堂管理方法与技巧v认识课堂管理v儿童课堂“问题行为”和其深层原因v课堂课控思路v课堂常见问题解决建议v课管制度实施注意事项2说一说我们的课堂管理v亲,课堂上你的话孩子会听多少?v说一说亲们所知道的课堂管理有哪些?v课堂管理会带来哪些好处?3儿童课堂“问题行为”和其深层原因 v孩子们的“问题行为”1.暴力 2.从众 3.表达过量(多动症和过于热情等)4.内向 5.完美主义 6.自我为中心 7.注意力分散 4儿童课堂“问题行为”的深层原因v暴力:身体和语言暴力。原因:家长、学校老师、周围的玩伴、影视。解决方法:断流、截源;和家长沟通;及时制止。5儿童课堂“问题行为”的深层原因v从众:哄闹,惹事,一窝蜂等现象。原因:孩子的心理易受感染、情绪易受影响。解决方法:要利用孩子的从众心理,比如集体回答 问题,让爱说话的带动不爱说话的孩子 6儿童课堂“问题行为”的深层原因v表达过量:人来疯、假积极、瞎指挥、“多动症”、“穷献殷勤”。原因:表达欲望强烈、积极寻求他人肯定和注意。解决方法:要有目的的引导利用,以彼之道还施彼 身。7儿童课堂“问题行为”的深层原因v内向:不