小学生注意力辅导小学生注意力辅导辅导题目：辅导题目：老师头顶的蜜蜂老师头顶的蜜蜂目的要求：目的要求：通过注意力训练培养通过注意力训练培养小学生注意的稳定性小学生注意的稳定性和注意的广度和注意的广度 老师头顶的蜜蜂老师头顶的蜜蜂 小刚和小红是同桌。在上数小刚和小红是同桌。在上数学课的时候，小红坐得端端正正，学课的时候，小红坐得端端正正，看着黑板，认真听讲，积极动脑看着黑板，认真听讲，积极动脑筋思考老师提出的问题。筋思考老师提出的问题。而小刚呢，虽然也想好好听课，而小刚呢，虽然也想好好听课，但是一听到窗外有鸟叫声，就但是一听到窗外有鸟叫声，就情不自禁地想看看这鸟长什么情不自禁地想看看这鸟长什么样；一听外面有人大喊大叫，样；一听外面有人大喊大叫，他就想知道发生什么事了；还他就想知道发生什么事了；还不时地用手摸一下三角尺或橡不时地用手摸一下三角尺或橡皮擦。皮擦。突然，他看见窗外飞进来一只小突然，他看见窗外飞进来一只小蜜蜂，在老师头顶舞来舞去的，蜜蜂，在老师头顶舞来舞去的，那蜜蜂嗡嗡地跳着那蜜蜂嗡嗡地跳着“8”字舞，字舞，可有趣了，他不由地笑出了声。可有趣了，他不由地笑出了声。老师看见了，要他站
