计划计划、字、词、字、词、句句、阅读、作文、口语阅读、作文、口语六年级语文复习计划复习目的：通过分块、归类、综合复习，让学生对小学语文的基础知识有一个系统的了解。在进行知识与技能训练的同时，注重学习方法的指导与过程探研，从而提升学生的情感态度与价值观。把握语文学科特点，提高学生对祖国语言文字的运用能力。复习目标 根据语文教学的特点，按照课标的要求体现人文性，强化工具性。复习内容及策略 复习采取分类与综合复习相拼接合 分类复习：（拼音、字、词、句、阅读、作文）拼音：1、能按顺序默写出26个字母的大小写。2、识记23个声母及16个整体认读音节。3、能区分声母是zh、ch、sh、z、c、s、n、l、前鼻韵、后鼻韵。4、J、Q、X与相拼时要省去两点，复习拼写规则，标调的一些规则。5、掌握音序查字法（音序要大写。音节一般不标调）及字典的排列规律。6、轻声的朗读及书写形式。7、朗读中“上声、一、七、八、不、啊”的变调。字：1、能认识5000个常用汉字，特别识记1112册生字表。2、注重写字的习惯，能正确、工整、流利的书写；注意书写规则。3、掌握用部首查字法及数笔画查字法，正确说出笔顺和笔画名称。
