13 3至至6 6岁儿童学习与发展指南岁儿童学习与发展指南 语言领域理解与实践语言领域理解与实践热身游戏热身游戏天气预报天气预报玩法：玩法：小雨拍肩小雨拍肩中雨拍腿中雨拍腿大雨鼓掌大雨鼓掌狂风暴雨跺脚狂风暴雨跺脚阴天弹舌阴天弹舌晴天哈哈晴天哈哈思考：此游戏能促进语言发展吗？思考：此游戏能促进语言发展吗？三个重点三个重点一、明确一、明确3-63-6岁儿童语言学习与发展的目岁儿童语言学习与发展的目标要求标要求二、创设自由、宽松的幼儿语言交往环境二、创设自由、宽松的幼儿语言交往环境三、正确理解和运用三、正确理解和运用“具有初步的阅读理具有初步的阅读理解能力解能力”目标目标一、明确指南有关一、明确指南有关3-63-6岁幼儿语岁幼儿语言学习与发展的目标要求言学习与发展的目标要求（一）理解语言发展对于幼儿全面（一）理解语言发展对于幼儿全面发展的重要价值发展的重要价值（二）掌握幼儿语言学习与发展的（二）掌握幼儿语言学习与发展的特点和教育要求特点和教育要求教育的最终目标是促进儿童的全面发展教育的最终目标是促进儿童的全面发展语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言
