夏洛的网推进课 友谊 生命 感恩授课人：授课人：*阅读目标：阅读目标：1.通过之前的阅读印象能够大概说一说书中主要讲了一个什么故事。2.通过再读文段，分析和体会人物品质。3.通过分析和体会人物品质，能够联系生活实际，懂得“友谊、感恩和生命”的意义。这本书主要讲了弗恩（这本书主要讲了弗恩（），），取名叫取名叫()()后来卖给了朱克曼舅舅，小猪后来卖给了朱克曼舅舅，小猪长大后将面临着（长大后将面临着（），于是），于是它的好朋友夏洛（它的好朋友夏洛（），挽救了威尔伯的生），挽救了威尔伯的生命，但蜘蛛（命，但蜘蛛（）救下了一只落脚猪救下了一只落脚猪威尔伯威尔伯 变成熏肉火腿的命运变成熏肉火腿的命运用自己的丝在猪栏上织出了用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字被人类视为奇迹的网上文字夏洛的生命却走到了尽头夏洛的生命却走到了尽头梳理情节，概括内容梳理情节，概括内容 人人“物物”弗恩夏洛威尔伯朱曼克一家多里安医生坦普尔顿阿拉布尔夫妇检测一、游戏：猜猜我是谁？游戏要求：老师从书中选取一段文字来读。大家根据描述，来猜猜他是谁。答题规则：必须等描述结束以后才能举手回答。每天早晨一起来，她就去热
