这张纸长这张纸长2424厘米，厘米，宽宽1818厘米。厘米。我们把它剪成边我们把它剪成边长是整厘米的正长是整厘米的正方形吧。方形吧。要想剪完后没有要想剪完后没有剩余，正方形的剩余，正方形的边长可以是几厘边长可以是几厘米呢？米呢？从图中，你能知道哪些数学信息？从图中，你能知道哪些数学信息？纸长纸长2424厘米，厘米，宽宽1818厘米。厘米。剪成边长剪成边长是是整厘米的正整厘米的正方形。方形。根据这些信息，你能提出什么问题？根据这些信息，你能提出什么问题？正方形的边正方形的边长可以是几长可以是几厘米？最长厘米？最长是几厘米？是几厘米？剪完剪完后后没有没有剩余剩余。一、情境导入一、情境导入正方形的边长可以是几厘米？最长是几厘米？正方形的边长可以是几厘米？最长是几厘米？二、合作探索二、合作探索 分别用边长是分别用边长是1 1厘米、厘米、2 2厘米、厘米、3 3厘米厘米的正方的正方形纸片摆一摆。形纸片摆一摆。1.1.小组合作，分别用边长是小组合作，分别用边长是1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7厘米的正方形纸片厘米的正方形纸片在长方形纸上在长方形纸上摆一摆，看看能摆一摆，看看能
