英语高考听力题的备考主讲:金文晶 CONTENT:1.考试分析2.技巧训练3.心理调试4.4 教学建议全国高考题的特点:1 句子加长,语速明显加快,听力内容亦有所增加2 语句中的关键词设计得较模糊以增 加试题难度,从而进一步考察学生 的听力理解水平和能力。1.考试分析I 新课程标准 对听力八级技能的目标描述:1能识别不同语气所表达的不同态度;2能听懂有关熟悉话题的讨论或谈话并记 住要点即获取事实性的具体信息;3能抓住简单语段中的观点;4能根本听懂播送电视英语新闻的主题 或大意。5能听懂委婉的建议劝告等。原因:II 国家教育部 要求:“中学生的英语水平向大学四六级靠拢 Concuion:适应高考提出的新要求需要进行 有效的听力教学。在大数据背景下,随着天学网等各种学习软件的应用和普及,高考听力得分率连年上涨,听力总分值变得更加普遍,此时,缩小与兴旺地区的听力差距势在必行。学生听力方面的常见困难:1.区分单词的能力差。1.2缺乏区分句子中意群停顿,单词连2.读,失去爆破等读音规那么。3 缺乏必要的听力技巧。4心理准备缺乏。听力理解:不是一种单纯的语言信息的解码 过程,而是一种解码过程与构建