暑期衔接三升四语文衔接教材专题八记事文阅读(二)统编版 三升四语文 记事文就是通过写人、记事来表达一个明确的中心的文章。目标指引目标指引1.1.记事的顺序。记事的顺序。2.2.理解文中语句的含义。理解文中语句的含义。三年级三年级常考题型常考题型知识学习知识学习一、记事的顺序一、记事的顺序 1.1.顺叙:按照事情发生、发展和结束的顺序来写。顺叙:按照事情发生、发展和结束的顺序来写。作用:条理清晰,读起来脉络分明,令人印象深刻。作用:条理清晰,读起来脉络分明,令人印象深刻。方法点拨方法点拨一、记事的顺序一、记事的顺序 2.2.倒叙:把事情的结局或某个最突出、最重要的情节提到倒叙:把事情的结局或某个最突出、最重要的情节提到前面来写,然后顺着事件发生、发展的顺序往下记叙。前面来写,然后顺着事件发生、发展的顺序往下记叙。作用:制造悬念、引人入胜,吸引读者,增强文章生动性,作用:制造悬念、引人入胜,吸引读者,增强文章生动性,突出中心,内容集中,对比鲜明。突出中心,内容集中,对比鲜明。方法点拨方法点拨一、记事的顺序一、记事的顺序 3.3.插叙:叙事时中断线索,插入相关的另一件事。插叙:叙事时中断线索