人教部编版九年级历史上册-第3课古代印度课件.ppt

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第一单元第一单元 古代亚非文明古代亚非文明第第3 3课课 古代印度古代印度 同学们,你知道同学们,你知道西游记西游记的故事吗?唐僧师徒四人的故事吗?唐僧师徒四人到西天取经,到西天取经,“西天西天”是现是现在的哪里?在的哪里?印度印度情境导入情境导入生成问题生成问题:学习目标:学习目标:1、通过阅读教材,能准确说出古印度的地理位、通过阅读教材,能准确说出古印度的地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一的置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一的奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。2、通过小组讨论,在教师提示下,归纳总结大、通过小组讨论,在教师提示下,归纳总结大河文明的产生与其地理环境的关系,正确分析古河文明的产生与其地理环境的关系,正确分析古印度成为文明古国的原因。印度成为文明古国的原因。自主学习自主学习梳理新知梳理新知知识点一知识点一 古代印度河流域的文明古代印度河流域的文明1 1、地理位置:古代印度在地理上指今天的、地理位置:古代印度在地理上指今天的_。2 2、河流:、河流:_3 3、出现国家时间:公元前、出现国家时间:公元前_年左右年左右4

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