人教版六年级数学上册《圆的周长》-完整版ppt课件.ppt

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记记 忆忆 宝宝 库库长方形、正方形长方形、正方形周长各指什么?周长各指什么?一、导学测评一、导学测评二、问题引入二、问题引入圆桌和菜板都有圆桌和菜板都有点开裂,需要在点开裂,需要在它们的边缘箍上它们的边缘箍上一圈铁皮。一圈铁皮。分别需要多长分别需要多长的铁皮啊?的铁皮啊?同学们,你们有办法解决吗同学们,你们有办法解决吗?圆的周长圆的周长围成圆的曲线围成圆的曲线的长是圆的周的长是圆的周长。长。学习目标学习目标1.1.体验圆周率的形成过程,探索圆的周长体验圆周率的形成过程,探索圆的周长的计算公式,能正确计算圆的周长。的计算公式,能正确计算圆的周长。2.2.通过自主探究,培养抽象概括能力和应通过自主探究,培养抽象概括能力和应用公式解决生活实际问题。用公式解决生活实际问题。1、绕线法:用线绕圆片一周,量它的长度。、绕线法:用线绕圆片一周,量它的长度。0123467852、滚动法:圆片向右滚动一周,量它的长度。、滚动法:圆片向右滚动一周,量它的长度。0123467852厘米厘米二、探究新知二、探究新知(一)测量圆周长(一)测量圆周长除了上面的方法,还可以怎样求除了上面的方法,还可以怎样求圆的周

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