蒙台梭利 数学教育的实施幼儿蒙氏教育2022年12月30日目录110的认识十进位：名称的认识连续数十进位：计算与记忆分数分数小人教具构成：木蛋45个，09的数字卡片一套。一、数字110的认识（一）数字零的游戏教育目的：1.直接目的：练习点数，巩固0的概念。2.间接目的l为幼儿养成数学心智做准备；l发展幼儿的秩序感、专注力、协调性和独立性；l为幼儿学习数量概念做准备；l为幼儿学习量的等值概念做准备。一、数字110的认识（一）数字零的游戏一、数字110的认识操作过程：教师与9名幼儿围坐；每人抽一张数字卡片，看一眼后放下（教师自己把0留下）；从教师的一侧开始，每人都按数取蛋；取蛋后将数字卡片翻开检查；问：“什么代表什么都没有？”翻开卡片0。教具构成：数棒。教育目的：1.直接目的：学习1-10连续的数量、学习数数。2.间接目的：导入数的根念；为学习十进位法打基础。一、数字1-10的认识（二）数棒操作过程：（数棒的命名如下）l铺开工作毯，邀请孩子一起来工作，介绍要做数棒的工作；l握数棒两端对齐，由短至长一一取出并散放到工作地毯上；l数棒左端对齐，按照由长至短的顺序排列在工作毯上方；l取出数棒1
