第第1章章 生命的世界生命的世界 第第2节节 生物与环境的相互影响生物与环境的相互影响 金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？如果金鱼、仙人掌分别生活在什么环境中？如果把它们的生活环境对调，结果会怎么样？这说明把它们的生活环境对调，结果会怎么样？这说明了什么问题了什么问题?这说明了环境影响生物的生存。这说明了环境影响生物的生存。第第1章章 生命的世界生命的世界 第第2节节 生物与环境的相互影响生物与环境的相互影响学习目标学习目标：通过探究实验，说出生物与环境之间的相互关系。通过探究实验，说出生物与环境之间的相互关系。重点重点：1、生物因素和非生物因素，、生物因素和非生物因素，2、生物对环境的适应，、生物对环境的适应，3、生物对环境的影响。、生物对环境的影响。4、活动、活动“探究温度对霉菌生活的影响探究温度对霉菌生活的影响”。请阅读请阅读P14-19的内容，完成【预习的内容，完成【预习*指导】：指导】：1、环境中影响生物、环境中影响生物形态形态、生理生理、分布分布的因素称为的因素称为 。生态因素包括。生态因素包括 和和 。2、非生物因素非生物因素包括：包括：、等多种因素。等多种因素。3、生
