麻雀我会写我会写xi 呆（发呆）呆（发呆）di 嗅（嗅到）嗅（嗅到）cho 巢（鸟巢）巢（鸟巢）躯（身躯）躯（身躯）qni奈（无可奈何）奈（无可奈何）ch 齿（牙齿）齿（牙齿）我会写我会写pn庞（庞大）庞（庞大）lin量（力量）量（力量）yn h掩掩 护护搏（搏斗）搏（搏斗）byu幼（幼儿）幼（幼儿）ln愣（愣住）愣（愣住）我会读我会读嗅 到xi无可奈何nizhn拯 救嘶 哑s y 庞 大pn 课文中主要讲了几个角色？分别是谁？老麻雀、小麻雀、猎狗 通过我们读课文，谁能简单说说通过我们读课文，谁能简单说说这篇课文写了一件什么事？这篇课文写了一件什么事？猎狗要吃小麻雀，老麻雀奋不顾身地保护小麻雀，猎狗吓得后退，“我”急忙唤回了猎狗。课文按事情的发展顺序讲述了一个课文按事情的发展顺序讲述了一个令人感动的故事，请你根据下面的意思令人感动的故事，请你根据下面的意思把课文分为三部分。把课文分为三部分。我的猎狗发现了一只掉在地上的小麻雀。老麻雀奋不顾身地拯救了自己的幼儿，吓退了猎狗。我急忙带着猎狗走开了。（1-3）（4-6）（7）填空，想想课文是怎样把小麻雀写具体的。填空，想想课文是怎样把小麻雀写
