教研活动中教研活动中 主题教研活动主题教研活动开展的开展的策略策略 与活动方案的与活动方案的设计设计 12/30/20221主要内容主要内容一、主题教研活动开展与发展的背景一、主题教研活动开展与发展的背景二、主题教研活动的形式二、主题教研活动的形式三、主题教研活动的过程（操作三、主题教研活动的过程（操作-规律性）规律性）四、具体活动方案设计举例四、具体活动方案设计举例五、主题教研活动开展后的思考五、主题教研活动开展后的思考12/30/20222一、主题教研活动开展与发展的背景一、主题教研活动开展与发展的背景p“十二五十二五”时期教师教育原则：时期教师教育原则：研训一体研训一体 “研研”？“训训”？p“主题性教研活动主题性教研活动”是把研训围绕一定是把研训围绕一定的教研主题进行，使研训有了较强的的教研主题进行，使研训有了较强的目的性。目的性。12/30/20223一、主题教研活动开展与发展的背景一、主题教研活动开展与发展的背景（一）学校教研组活动存在的主要问题（一）学校教研组活动存在的主要问题1.1.随意性。随意性。2.2.形式主义。形式主义。3.3.重教轻研。重教轻研。4.4.方式陈旧
