临床思维训练2020/11/131国际医学教育专门委员会（国际医学教育专门委员会（IIME）全球医学教育最低基本要求全球医学教育最低基本要求1、职业价值、态度、行为和伦理2、医学科学基础知识3、沟通技能4、临床技能5、群体健康和卫生系统6、信息管理7、批判性思维和研究2020/11/132精品资料你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”恩格斯:离开思维便不能前进一步.希波克拉底:医学家必须同时是哲学家，因为科学的临床思维可以使疾病获得及时的正确诊断，错误不恰当的临床思维则会导致疾病的贻误或治疗的错误。2020/11/135吴阶平院士:总结自己成长过程道路中的转折点是从重视思考到比较善于思考。外科专家吴咸中:“医生成才需要学习辩证法，注意研究临床思维”。外科专家曾宪九:“操作技巧虽然与手术成功有关，更重要的成功原因是诊断无误，手术适应证准确，手术方案选择得当等，要做到这些，就需要学习正确
