北师大版北师大版 二年级上册二年级上册 第六单元第六单元 测量测量问题探究练习拓展村长，我们学校新买村长，我们学校新买来一些课桌呦。来一些课桌呦。那你们学校买的课桌那你们学校买的课桌有多长呀？有多长呀？想一想：你能用什么方法证明课桌的长度呢？用手扎一扎、铅笔、用手扎一扎、铅笔、文具盒、尺子文具盒、尺子想一想：同样的课桌，为什么同样的课桌，为什么测量的结果不一样呢测量的结果不一样呢？测量之前要有统一的标准，测量之前要有统一的标准，要用统一的测量工具：尺子。要用统一的测量工具：尺子。卡（卡（k k）尺）尺观察直尺，找一找直尺上有什么？0 0刻度刻度竖线竖线刻度线刻度线数字数字刻度刻度0 0刻度刻度标志着开始标志着开始cmcm厘米厘米刻度刻度刻度线刻度线是常用的长度单位是常用的长度单位 你能找出你能找出1 1厘米吗？厘米吗？你还能找出你还能找出1 1厘米吗？厘米吗？认识认识1厘米厘米 1 1厘米厘米食指的宽度大约是食指的宽度大约是1 1厘米。厘米。图钉的长度大约是图钉的长度大约是1 1厘米。厘米。田字格的宽度大约是田字格的宽度大约是1 1厘米。厘米。用尺子量物体的长度用尺子量物体的长度 你会
