函数的单调性函数的单调性教材分析教材分析学情分析学情分析说说课课内内容容教学设计教学设计 教学目标教学目标教学过程教学过程 教学反思教学反思函数的单调性3 内 容第一章 集合第二章 不等式第三章 函数第四章 指数函数与对数函数第五章 三角函数第三节第三节 函数的单调性函数的单调性1.第一个研究的函数重要性质2.较早接触的用符号语言刻画的概念3.承前启后选用教材选用教材知识结构体系知识结构体系地位作用地位作用教材处理教材处理增：情境资源、比较大小变：例题形式移：借助excel观察函数单调性的案例学情分析教学设计教学目标教学过程教学反思教材分析函数的单调性3课时4 l 函数的概念、表示法函数的概念、表示法l 一次函数、二次函数、反比例函数图象一次函数、二次函数、反比例函数图象l 生活中的体验生活中的体验l 好奇心重，思维活跃，求知欲强好奇心重，思维活跃，求知欲强l 注意力集中时间短注意力集中时间短l 数学基础较薄弱，缺乏自信和成功的体验数学基础较薄弱，缺乏自信和成功的体验l 认知基础认知基础l 思维发展思维发展l 用符号化语言刻画增、用符号化语言刻画增、减函数的定义减函数的定义学情分析教学
