1、认识运动 把握规律在第一次世界大战中，一位法国飞行员碰到了一件极不平常的事情。这位飞行员在 2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一个什么小玩意儿在飞行，他以为这是一只小昆虫，便敏捷地把它抓过来。一看，大吃一惊：原来是一颗德制的子弹 !这位飞行员为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢 ?这是因为，一颗子弹并不是始终以每秒 800米一 900米的初速度飞行的。由于空气的阻力，速度逐渐降下来，而在它的射程终点 (跌落前 )的速度只有每秒 40米。这个速度是普通飞机也可以达到的。因此很可能碰到这种情景：飞机跟子弹飞行的方向相同，速度相等。这样，虽然子弹和飞机都处在运动中，但这颗子弹对于飞行员来说，则是静
2、止的，或者只是略微有些移动，在这种情况下，把它抓住自然没有丝毫困难了。(1)飞机和子弹的共同飞行说明了什么哲学道理 ?(2)飞行员为什么能抓住子弹 ?(1)材料中的飞机和子弹的共同飞行说明了运动是绝对的，一切物质都在运动。(2)静止是相对的，是有条件的、暂时的、是运动的特殊状态。材料中 “ 飞机跟子弹飞行的方向相同，速度相等 ”，这样虽然子弹和飞机都处在运动中，但这颗子弹相对于飞行员而言，则是静止的，因而飞行员能够抓住飞行中的子弹 。物质运动固有属性 存在方式主体承担者静止动中有静静中有动根本性质不变空间位置相对不变太阳系模式图大雁南飞北返大雁南飞北返 青蛙冬眠原始社会奴隶社会封建社会资本主义
3、社会社会主义和共产主义低高人类社会发展道路生产关系一定要适应生产力状况规律遗忘规律 德国心理学家艾宾浩斯用无意义音节和有意义的文字为识记材料，对人们学习时记忆保持和时间推移的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗忘先快后慢的规律：识记材料后的 20分钟内遗忘 42%， 1小时后遗忘 56%， 9小时后遗忘 64%， 1天后遗忘 66%， 2天后遗忘 71%， 6天后遗忘 75%， 31天后遗忘 79%，可用坐标曲线表示：这一遗忘规律告诉我们，要想保持和巩固所学知识，必须趁热打铁，赶在遗忘之前及早复习，及时巩固。例如，每堂课上对所学内容尽量 当堂 消化巩固一次， 晚自习或做作业时 再巩固消化一次
4、，做到 “今日事，今日毕 ”。 下次上课之前 再挤时间回忆印证一次， 单元小结 再巩固一次， 期中期末 再纳入知识体系系统复习，这样 多次 重复，看似烦琐，实则高效，对熟练掌握大有益处。思维领域事物的运动是有规律的（ 1）什么是规律）什么是规律规律就是 事物运动过程中固有的 、 本质的 、 必然的 、 稳定的联系 。2、事物运动是有规律的判断下列哪些是规律：1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢3、价值规律 4、慧星、地震预示国家衰败注意 1：规律 不是主观想象 ，也 不是上帝或神创造的 的联系；而是事物 本身固有 的联系。例： 万有引力定律是 自然界 本身固有的规律价值规律是 商品经济发展 固有的规律生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的联系成为 社会发展 固有的规律1、春夏秋冬四季更替注意 2：2、水往低处流3、苹果落地 4、万有引力定律你知道哪些是规律吗？规律 不是现象 的联系，而是 本质 的联系万有引力定律 本质苹果落地 现象
