1、v教学方法:活动探究法、讲授法、分组讨论法。v教学重点:人民代表大会制度是我国的根本政治制度;依法治国的要求。v教学难点:人大与其他国家机关的关系;建设社会主义法治国家。教学目标:知识目标:1、知道人民行使国家权力的方式2、知道人民代表大会与其他国家机关的关系3、知道全国人民代表大会的职权4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略能力目标:1、认识人民代表大会制度是我国的根本政治制度。2、了解法治国家的特点,树立法律意识。情感态度价值观 : 认识法律在维护社会秩序中的重要作用,依法办事,自觉维护法律的权威。第一框 、 人民当家作主 的法治国家开国大典1949年 10月 1日,毛泽东主席在天安门
2、城楼上庄严宣布: “ 中华人民共和国中央人民政府成立了。” 一个崭新的中国从此诞生,人民当家作主成了国家的主人。广大人民通过 直接或间接 的方式选出代表,由他们组成 各级人民代表大会,组成国家各级权力机关。再由国家各级权力机关产生行政、审判、检察等机关,分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。(一)人民怎样当家作主1、人民怎样行使当家作主的权力?人大代表各级 人民代表大会(国家权力机关)人民行政机关、审判机关、检察机关管理国家和维护社会秩序的权力直接 /间接组成对其负责产生 对其负责具体行使1.人民怎样当家作主?全国人民代表大会中华人民共和国主席 国务院(行政机关)中央军委最高人民法院(审判
3、机关) 最高人民检察院(检察机关)我国中央国家机构图2.全国人民代表大会与其他国家机关的关系 : 、全国人民代表大会是最高国家权力机关,地位最高,权力最大。 、其他中央国家机关由它产生,对它负责并受它监督。3.人民代表大会制度 ,是我国的根本政治制度人民代表大会制度的具体内容包括:(一)谁是国家的主人? (二)人民怎样当家做主、行使国家权力? (三)各级人民代表大会同人民是什么关系? (四)各级政府、法院、检察院同各级人大是什么关系? (五)中央和地方是什么关系? (六)少数民族用何种形式来管理国家事务? 4、全国人民代表大会的职权最高 立法权 : 修改宪法,制定和修改刑法、民法等基本法律;最高 任免权 : 选举、决定最高国家机关领导人员 ;最高 决定权 :决定国家生活中的重大问题;最高 监督权 : 监督宪法的实施,监督地方国家权力机关的工作,监督国家机关的工作。职权县(自治县)人大代表县级市人大代表乡(民族乡)人大代表镇人大代表选举选举选举选 举你知道法律对选民资格作了那些规定吗?具有中华人民共和国国籍;年满 18周岁、未被剥夺政治权利的所有我国公民。不分民族、性别、文化程度高低