个人学习状况和行为习惯个人学习状况和行为习惯及其改善及其改善教学目标：教学目标：知识目标知识目标：认识学习状况和行为习惯，正确区分良好与不良学习状况和行为习惯及对职业生涯的影响。能力目标能力目标：通过学习，培养良好学习、生活习惯的能力。情感目标情感目标：通过正确理解良好学习、生活习惯的重要性，树立良好的职业道德和行为习惯。请根据你自己的实际情况，对下列每请根据你自己的实际情况，对下列每个学习习惯作出回答：是、否或答不上。个学习习惯作出回答：是、否或答不上。你能在上课一开始就很快地集中注意你能在上课一开始就很快地集中注意力听讲吗？力听讲吗？（）你上课能不讲废话、不开小差、不受你上课能不讲废话、不开小差、不受别人和外界的影响吗？别人和外界的影响吗？（）你经常把讲课内容与预习中的问题或你经常把讲课内容与预习中的问题或学过的知识联系起来思考吗？学过的知识联系起来思考吗？（）你在同学回答问题时能再脑子里积极你在同学回答问题时能再脑子里积极思考问题答案吗？思考问题答案吗？（）你能主动举手回答老师的提问和参加你能主动举手回答老师的提问和参加讨论吗？讨论吗？（）你对不明白的地方，能再课堂上提你对不明白
