成长背后的故事成长背后的故事赵剑锋：教师不能充当那个赵剑锋：教师不能充当那个“好心人好心人”。夏辉辉：有时，挣扎正是我们生活中必需夏辉辉：有时，挣扎正是我们生活中必需要经历的。要经历的。Some times，struggles are exactly what we need in our life。帝王蛾的故事帝王蛾的故事如果你对难以指明的事物感到渴望，为不如果你对难以指明的事物感到渴望，为不知如何行动感到悲伤，那么，毫无疑问，知如何行动感到悲伤，那么，毫无疑问，这时你就像所有势必成长的生物那样正在这时你就像所有势必成长的生物那样正在成长，升华到更高远的自我。成长，升华到更高远的自我。纪伯伦纪伯伦从一项研究开始说起从一项研究开始说起中学历史导言课的反思性研究中学历史导言课的反思性研究一、从长的时间段来解释教师的成长路径一、从长的时间段来解释教师的成长路径二、多层次地反思教师成长的内在价值二、多层次地反思教师成长的内在价值三、置于具体情景来反思自己的成长三、置于具体情景来反思自己的成长一、从长的时间段来解释教师的成长路径一、从长的时间段来解释教师的成长路径从导言课看教师专业成长的解释框
