分式的加法和减法——通分课件.ppt

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湘教版湘教版SHUXUE八年级上八年级上本节内容1.4(二)(二)北河口中学北河口中学张张 慧慧你能对这个你能对这个结果进一步结果进一步化简吗?化简吗?创设问题情景创设问题情景 从你家到学校两条路从你家到学校两条路,每一个条路都是每一个条路都是 3 3kmkm.其中第一条其中第一条是平路是平路,第二条有第二条有1 1kmkm的上坡路的上坡路,2,2kmkm的下坡路的下坡路,你在上坡路上的你在上坡路上的骑车速度为骑车速度为v kmv km/h h,在平路上的骑车速度为在平路上的骑车速度为2 2 vkmvkm/h h,在下坡在下坡路上的骑车速度为路上的骑车速度为3 3vkmvkm/h h,(1)(1)当走第二条路时当走第二条路时,你从你家到学校需要多长时间你从你家到学校需要多长时间?(2)(2)你走哪条路花费时间少你走哪条路花费时间少?少用多长时间?少用多长时间?(1)(2)合作探索合作探索想一想想一想异分母的分数如何加减?异分母的分数如何加减?你能归纳出分式的加减法则吗?你能归纳出分式的加减法则吗?异分母的分数相加减,要先通异分母的分数相加减,要先通分,化成同分母的分数,再加分,化成同分

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