高中生物第一章遗传因子的发现第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二)1ppt课件新人教版必修2.ppt

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孟德尔的豌豆杂交实验孟德尔的豌豆杂交实验(二二)F1F2P高茎高茎矮茎矮茎d d高茎高茎 d高茎高茎d高茎高茎高茎高茎d矮茎矮茎d d温故而知新温故而知新高茎是高茎是显性显性性状分离性状分离现象现象分离定律的内容在生物的体细胞中,控制同一性状的在生物的体细胞中,控制同一性状的遗遗传因子传因子成对存在,不相融合;在形成配成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。随配子遗传给后代。孟德尔揭示分离定律时所采用的科学研究孟德尔揭示分离定律时所采用的科学研究的基本过程是怎样的?的基本过程是怎样的?发现问题发现问题提出假设提出假设实验验证实验验证得出结论。得出结论。假说假说假说假说演绎法演绎法演绎法演绎法 一位漂亮的女模特对遗传学教授一位漂亮的女模特对遗传学教授说:说:“让我们结婚吧,我们的孩子让我们结婚吧,我们的孩子一定会像你一样聪明,像我一样漂一定会像你一样聪明,像我一样漂亮。亮。”遗传学教授平静地说:遗传学教授平静地说:“如如果我们的孩子像我一样丑陋,像

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