第一课时第一课时一、谈话导入一、谈话导入孩子如果已经长大，孩子如果已经长大，就就得得告别妈妈，四海为家告别妈妈，四海为家牛有脚，鸟有翅膀，牛有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？植物要旅行靠的什么办法？让我们一起来学习新课，看让我们一起来学习新课，看看植物妈妈有什么办法？看植物妈妈有什么办法？二、初读课文，整体感知。二、初读课文，整体感知。1 1、同学们边听课文朗读边思考，我、同学们边听课文朗读边思考，我到底是什么？到底是什么？2 2、自读课文，学习生字。、自读课文，学习生字。（1 1）用自己喜欢的方法读课文，同时）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。用曲线在文中标出生字词。（2 2）同桌交流，再读课文，扫除）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段字词障碍。（自读、小组读、分段读）读）植植 如如 为为 旅旅 靠靠 备备 纷纷三、记忆字形，指导书写三、记忆字形，指导书写1 1、检查生字的自学情况、检查生字的自学情况 zh zh r r w w i i ll k k o o b b i fni fnc c d d zhzh l l chch shsh c
