高考语文大一轮复习第2部分高考作文序列化写作训练第二章序列化写作10讲第十讲写出波澜起伏的记叙文6法ppt课件.ppt

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第十讲写出波澜起伏的第十讲写出波澜起伏的记叙文记叙文6法法请赏析下面的文章请赏析下面的文章,思考本文是如何巧析构思的。思考本文是如何巧析构思的。品读佳作品读佳作双赢双赢苏苏觉觉看看到到李李明明的的第第一一眼眼,就就无无因因地地敌敌视视他他,他他相相信信李李明明也也是是如此。如此。作作为为应应试试的的“唯唯二二”幸幸存存者者,他他们们也也理理应应相相互互敌敌视视,因因为为这这个公司只招一名员工。个公司只招一名员工。苏苏觉觉刻刻苦苦求求学学,颇颇有有悟悟性性,他他也也自自视视优优秀秀。但但几几个个月月来来不不断断被被诸诸多多公公司司拒拒绝绝,使使他他把把这这份份工工作作当当成成了了救救命命稻稻草草,他他必必须须胜胜过过李明。但李明出身丹青世家李明。但李明出身丹青世家,且功底深厚。且功底深厚。最最后后的的对对决决已已经经到到来来,这这次次设设计计的的主主题题是是“爱爱”。爱爱?苏苏觉觉不不屑屑去去想想:“我我是是个个孤孤儿儿,何何谈谈爱爱?”不不过过,他他可可以以用用暖暖色色渲渲染染出出温温暖暖与与爱爱意意,想想到到这这里里,他他抬抬头头挑挑衅衅地地看看了了李李明明一一眼眼,鹿鹿死死谁谁手手

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