欢迎来到阅读课堂 紫色篇 第六讲文言文阅读紫色篇故事派送：聪明的口吃人聪明的口吃人第六讲 文言文阅读理解文言文的意思 1.查阅背景，打好铺垫查阅背景，打好铺垫在阅读文言文时，了解这篇文章的写作背景，作者的概况或文章人物的相关知识，为后面的理解全文打下很好的基础。2.利用注释 文章在文章有生僻字词出现时一般都会在生僻字所在页或者文章后面有注释，个别没有注释的也应该学会使用字词典，在阅读文言文的时候也是这样。遇到个别疑难词句像“绊脚石”一样横在途中，我们就要联系上下文认真推敲，可用猜想的方法来解决。遇到生僻字时要利用好注释和字词典。对照注释，弄清楚生僻字词的意思并理顺其所在句子的意思，最终能更好的理解全文。3.做好必要知识储备做好必要知识储备 小学阶段较为常见的虚词有：之、其、而、以、于、则、乃、也、者、小学阶段较为常见的虚词有：之、其、而、以、于、则、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、尔，其中出现频率高更应重点掌握的是：之、乎、然、焉、何、夫、尔，其中出现频率高更应重点掌握的是：之、其、而、以、于五个。其、而、以、于五个。文言文中常见的句式有：文言文中常见的句式有：判断句（多用判断句（多用
