初高中生物衔接相关问题分析初高中生物衔接相关问题分析最新.1一、关于教材的衔接一、关于教材的衔接最新.2生物学生物学最新.3 1、指导思想、指导思想 1）以全面提高学生的科学素养为宗旨。以全面提高学生的科学素养为宗旨。2）以培养学生创新精神和实践能力为重点。）以培养学生创新精神和实践能力为重点。3）以促进学生转变学习方式）以促进学生转变学习方式变被动接受变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，使教材符式学习为主动探究式学习为突破口，使教材符合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学合学生发展的需要和社会需求，反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。的新进展及其在社会中的广泛应用。最新.42、教、教 材材 体体 系系生物和生物圈生物和生物圈生物和细胞生物和细胞生物圈中的绿色植物生物圈中的绿色植物生物圈中的人生物圈中的人生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物生物的多样性及其保护生物的多样性及其保护生命在生物圈中的延续和发展生命在生物圈中的延续和发展健康地生活健康地生活结语：学习并没有结束结语：学习并没有结束最新.5最新.6高中生物课程的性质高中生物课程是普通高中科学学习领域中的高中生物课
