人教版八年级上册数学几何专题学习总汇 (2).ppt

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资源描述

1、学法指津 中点加平行线构造全等三角形 中线加倍延长构造全等三角形 角平分线加垂线构造全等三角形 角平分线加相等线段构造全等三角形 有两组或以上垂直的线段一般用作证明角相等例 1( 6分题):如图,已知 B= C=90, M是 BC的中点,DM平分 ADC。( 1)若连接 AM,则 AM是否平分 BAD?请你证明你的结论。( 2) DM与 AM有怎样的位置关系?请说明理由。( 3)求证: AD AB+CD练 1 ( 6分题) :如图, AB CD, DE平分 ADC, AE平分 BAD,求证: AD=AB+CD练 2 ( 9分压轴题) :如图 , OP是 MON的平分线,请你利用该图形画一对以

2、OP所在直线为对称轴的全等三角形。请你参考这个做全等三角形的方法,解答下列问题 ( 1)如图 ,在 ABC中, ACB是直角, B=60, AD、 CE分别是 BAC、 BCA的平分线, AD、 CE相交于点 F。请你写出 FE与 FD之间的数量关系。( 2)如图 ,在 ABC中,如果 ACB不是直角,而( 1)中的其它条件不变。请问:你在( 1)中的结论是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由。( 3)你还能得出什么结论?请给出证明。 例 2 ( 6分题) :如图,已知 B= C=90, M是BC的中点, DM平分 ADC。求证: AD AB+CD 练 1 ( 6分题) :如图,已知在 ABC中, AB=CD, BDA= BAD, AE为 ABD的 BD边上的中线,求证: AC=2AE练 2 ( 6分题) :如图,已知 AB CD, AD与 BC相交于 F,BE平分 ABC, E为 AD的中点,问: AB、 BC和 CD三条线段之间有什么数量关系,并给出证明(如有需要可直接运用下面的定理:在一个三角形中,如果有两个角相等,那么它们所对的边也相等 简写成 “等角对等边 ”)。

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