学前教育史学前教育学院 安珍珍现代教育家的学前教育思想和实践第六章目录1.陶行知的学前教育思想2.张雪门的学前教育思想3.陈鹤琴的学前教育思想陶行知的学前教育思想01一、陶行知的生平及实践 原始社会1914年毕业于南京金陵大学中文系，同年赴美伊利诺大学留学，一年后获政治学硕士学位。1915年入读美国哥伦比亚大学，师从杜威、攻读教育学博士。1917年秋回国，先后任南京高等师范学校、国立东南大学教授、教务主任等职。1921年五四运动后从事平民教育运动，1923年组织中华平民教育促进会。1926年关注乡村教育，成立乡村教育研究会。1927年在南京创办晓庄学校，进行平民教育实验，提出了生活教育理论。1931后开展普及教育运动，创办“工学团”“小先生制”1936年后推行国难教育、全面教育、民主教育杭州广济医学堂金陵大学伊利诺伊大学政治学硕士哥伦比亚大学南京高等师范学校平民教育乡村教育南京晓庄师范学校生活教育理论普及教育运动山海工学团小先生制南京燕子矶幼稚园国难教育运动六大解放艺友制二、生活教育理论 1.生活教育理论形成背景2.生活教育理论思想内涵3.生活教育理论历史意义1.生活教育理论的形成背景
