开开 题题 报报 告告利用自主游戏培养幼儿学习品质的实践研究利用自主游戏培养幼儿学习品质的实践研究延迟符目目 录录CATALOGCATALOG01020304选题依据选题依据研究内容研究内容研究方法研究方法与步骤与步骤研究进展研究进展延迟符延迟符选题依据选题依据延迟符延迟符（一）核心概念界定（一）核心概念界定（二）国内外相关研究学术史梳理及或综述（二）国内外相关研究学术史梳理及或综述（三）本课题对已有研究的学术和应用价值（三）本课题对已有研究的学术和应用价值选题依据选题依据自主游戏自主游戏 学习品质学习品质延迟符自主游戏：自主游戏：延迟符 是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为直接是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为直接目的，自由选择、自主展开、自由交流的积极主动的游戏过程。目的，自由选择、自主展开、自由交流的积极主动的游戏过程。延迟符学习品质：学习品质：延迟符 主要是指幼儿学习的倾向、学习态度、行为习惯、方法及活动等与学习密主要是指幼儿学习的倾向、学习态度、行为习惯、方法及活动等与学习密切相关的基本素质，是在幼儿期开始出现与发展，并对幼儿
