读书明智五五年级语文年级语文上上册第册第八八单元单元目目录录单元单元教材分析教材分析单元教单元教学目标学目标教材目标定位教材目标定位阅读链接阅读链接234具体教学设计具体教学设计56111课时内容安排课时内容安排一一 单元单元教材分析教材分析 古人谈读书古人谈读书我的我的“长生果长生果”忆读书忆读书口语交际口语交际 教学内容教学内容习作习作语文园地语文园地252627*精读课文精读课文精读课文精读课文略读课文略读课文略读课文略读课文人文主题人文主题人文主题人文主题 古人谈读书是“读书明智”单元的首篇精读课文。教材首次在同一课中编排三组文言文片段，摘录了古人谈读书的经典句段。第一篇选自论语，是春秋时期的孔子谈读书，谈学习方法和学习态度；第二篇是宋代朱熹的名篇，介绍“三到”读书方法；第三篇是清代曾国藩的文章，主要讲读书要有志、有识、有恒，并从正反两方面加以论证。教材简介古人谈读书 忆读书是“读书明智”单元的第2篇精读课文。本文是冰心老人八十九岁时写的一篇关于如何读书的文章。文中作者回忆了幼年和少年时代的读书经历及多年读书的经验体会，告诉青少年“读书好，多读书，读好书”。课文以作者对读书的
